Syczewska, Anna. 2021. „Wirtualna rzeczywistość Jako narzędzie Dydaktyczne Staje Się Normą : Virtual Reality Jako część Procesu Projektowania Ubioru W Programie kształcenia Pracowni Projektowania Tkaniny I Ubioru Wydziału Architektury Wnętrz Akademii Sztuk Pięknych W Krakowie – Case Study”. InAW Journal - Multidisciplinary Academic Magazine 2 (1):85-106. https://doi.org/10.52652/inaw.67.