Syczewska, A. (2021). Wirtualna rzeczywistość jako narzędzie dydaktyczne staje się normą : Virtual Reality jako część procesu projektowania ubioru w programie kształcenia Pracowni Projektowania Tkaniny i Ubioru Wydziału Architektury Wnętrz Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie – case study. InAW Journal - Multidisciplinary Academic Magazine, 2(1), 85–106. https://doi.org/10.52652/inaw.67